| 普通管理人员效益考核评分标准 |
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部门：
岗位名称:
月份: |
| 考核项目及内容 | 分值 | 得分 | 考核纪要 |
| 沟通能力 | 语言表达能力很强，沟通方式极好，能让谈话对象乐意接受自己观点并付之于行动。 | 15 | | | |
| 语言表达能力较强，群众口碑很好。 | 12-14 | | |
| 阐述问题虽然不很清晰，但谈话对象尚能基本理解所要表达的意思。 | 9-11 | | |
| 要花很长时间才能阐述明白自己的观点。 | 5-8 | | |
| 无论如何表述，谈话对象不知所云，听起来一塌糊涂。 | 0-4 | | |
| 企划能力 | 洞察力很强，且能提出解决问题的具体方案并促进其实施；并对下属人员配置合理。 | 15 | | | |
| 洞察力强，能提出解决问题的具体方案；下属人员配置基本合理，如有流失，能自行调整。 | 12-14 | | |
| 能发现公司或所辖区域内一部分不合理因素，也能阐述解决问题的个人观点；人员配置基本合理,需要公司招聘。 | 9-11 | | |
| 只能发现公司内一部分不良因素，但不能独立解决；人员配置不合理,人员少量流失。 | 5-8 | | |
| 洞察力很弱，基本不能发现公司内不良因素，即使发现也很少向相关人员反映；下属人员配置极不合理，人员流失量极大，甚至整组解散。 | 0-4 | | |
| 执行能力 | 对上级下达的工作指令全力以赴去解决，且常常能提前完成并达到理想的效果。 | 15 | | | |
| 对上级下达的工作指令尽力而为，且能按时完成工作指令。 | 12-14 | | |
| 对上级下达的工作指令有些延误才能勉强完成。 | 9-11 | | |
| 对上级下达的工作指令反应较慢，且在工作中遇到的阻力较多，常常需要上级大力指导才能延误完成。 | 5-8 | | |
| 对上级下达的工作指令反应迟钝，且在不能完成工作指令时也不及时复命，工作效率低。 | 0-4 | | |
| 积极性 | 常常保持旺盛精力积极投入工作，办事雷厉风行，除完成上级交代的工作任务外，还能独自安排工作计划。 | 15 | | |
| 保持旺盛精力积极投入工作，在上级的安排下能独立完成工作任务。 | 12-14 | |
| 积极投入工作，在上级的监督下能完成工作。 | 9-11 |
| 积极性有待提高,虽能完成工作任务,但常常需要上级加强监督和指导。 | 5-8 |
| 工作作风懒散，有上级监督时工作积极，无上级监督就随心所欲。 | 0-4 |
| 协作性 | 对待同事及下属热忱、友善，同事口碑效应极好，积极配合同事之间的工作，且在完成自己工作任务的同时，积极帮助同事。 | 15 | | 备注：效益奖的评定计算方法：实际生产操作所得个人效益奖金×（日常考核得分/总考核分数）%=应得效益奖金。 |
| 对待同事及下属热忱、友善，同事评价好，主动积极配合同事之间的工作。 | 12-14 |
| 性格外向，和同事及下属之间有沟通，能配合同事之间的工作。 | 9-11 |
| 性格内向，和同事及下属之间缺乏沟通，需要上级加强监督和管理才能配合同事之间的工作。 | 5-8 |
| 外表冷漠，基本不和同事及下属沟通，心理素质差，不时有故意刁难同事的行为发生。 | 0-4 | 等级评定标准(100分):
优:90-100
良:75-89
中:67-74
差:0-66 |
| 服从性 | 对上级安排的工作全力以赴，对上级的意见乐于接受，对上级的批评教育积极改正并未再犯过相同错误。 | 10 | |
| 上级安排工作能积极完成，能保持较好的心态去接受上级的要求并付诸行动，很少犯相同错误。 | 8-9 | |
| 服从上级安排，态度好。虽因能力有限而力不从心，但尚能积极接受上级意见并努力完善自我。 | 6-7 | 效益奖金 | |
| 态度较差，虽能接受上级的安排，但需要上级加强管理和监督。 | 4-5 | 考核得分 | |
| 对上级的批评教育听而不闻,我行我素,屡教不改,相同错误屡屡发生. | 0-3 |
| 忠诚度 | 坚持集体主义精神，诚实，积极向相关部门提供所需要与自己工作有关的真实数据，竭尽全力为公司奉献；且能向相关部门反映自己所发现的不良现象并商讨其应对措施。 | 15 | | 考核等级评定 | |
| 坚持集体主义精神，诚实；积极向相关部门提供所需要与自己工作有关的真实数据，竭尽全力为公司奉献。 | 12-14 | 应得考核薪资 | |
| 诚实，积极向相关部门提供所需要与自己工作有关的真实数据。 | 9-11 | |
| 存有一定私心，但提供给相关部门的工作信息基本都准确。 | 5-8 |
| 徇私舞弊，思想道德败坏，谎报工作情况的事情时常发生。 | 0-4 |
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部门经理：
人力资源部：
总经理：____
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